Kultur der Digitalität

Digitale Arbeitsweisen sind im Arbeitsprozess unserer Schule in den letzten Jahren zu einem wichtigen Standard geworden. Es besteht der Anspruch, die Interaktivität im Unterricht durch den Einsatz digitaler Elemente zum Erhöhen der Schülerbeteiligung zu fördern, in dem auch der Mehrwert von digitalen Tafelbildern, das Speichern von Unterrichtsergebnissen zur späteren Reflexion und die Einbettung von multimedialen Inhalten in bestehende Tafelbilder, zum Unterrichtsalltag aller Kolleginnen und Kollegen gehört. Die Ausgewogenheit vom Einsatz digitaler Medien und dem Beherrschen von „analogen“ Grundfertigkeiten bleibt für unsere Schule eine Herausforderung der Gegenwart und Zukunft.